El status pedagógico de la filosofía de la educación.

  GLOBALIZACIÓN Y EDUCACIÓN "La globalización corresponde a los importantes cambios estructurales que ha conocido el mundo principalmente durante la segunda mitad del siglo XX". Este proceso se produce en un contexto en que la escala del tiempo y del espacio parece reducirse, especialmente gracias a los avances de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación. La globalización sugiere entonces, la universalización de los retos nacionales y el advenimiento de un mundo de interdependencias.   La complejidad de la globalización se resume en los siguientes aspectos:   Globalización económica: actividades estratégicas a escala planetaria en tiempo real.   Intercambio y/o comunicación de la información conforme se va produciendo.   Acción a distancia.   Compresión del espacio-tiempo: Aceleración de las interdependencias (financieras, energéticas, climáticas, etcétera).   Mundo virtual (on-line, redes).   Reorganización de las relaciones glo...

La educación en el México Independiente   Inicios de la educación en el México independiente     Durante el siglo XIX hubo una importante diversidad de escuelas, muchas creadas durante el Virreinato, como las que funcionaban en los pueblos de indios, que contaban con un profesor laico designado por la autoridad regional y eran costeadas por las cajas de comunidad. En ellas se enseñaba a leer y escribir, la doctrina cristiana y, en algunas ocasiones, aritmética y música. Con el paso del tiempo y las políticas liberales que pretendían la asimilación de los indígenas, fueron desapareciendo y a estos se les integró en las demás escuelas.     De igual forma, las escuelas parroquiales o conventuales tenían su origen en el periodo novohispano, en el cual se les conoció como “escuelas pías” por ser gratuitas y admitir a estudiantes sin distinción étnica. Se encontraban adjuntas a alguna parroquia o convento que costeaba el salario del profesor, quien enseñaba lectu...